虚实结合实验教学驱动生物学卓越教师培养

作者:李兵; 秦丽玮; 胡原; 周权; 龚思颖; 贺占魁
来源:实验室研究与探索, 2022, 41(02): 136-141.
DOI:10.19927/j.cnki.syyt.2022.02.029

摘要

虚拟仿真实验是基于计算机仿真技术构建的网络化虚拟实验系统,为解决传统生物学实验教学做不好、做不了的教学问题提供了新途径。生物学国家虚拟仿真实验中心紧跟虚拟仿真实验快速发展的步伐,围绕高危实验环境不可及、珍稀生物实验材料不可采,微观瞬时实验过程不可见等教学瓶颈问题,利用3D、VR、三维数字还原和人工智能等技术,开展虚拟仿真实验项目建设与应用探索,在国家虚拟仿真实验教学一流本科课程建设、虚实结合实验教学改革、卓越教师培养等方面取得了明显成效,有力推动了高校新型教学形态变革,为生物学虚拟仿真实验课程建设和卓越教师培养提供了新渠道。

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