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摘要
词汇在语言学习中的重要性不言而喻，对于大学英语学习者而言，掌握足够多的词汇量是非常必要的，关系到英语听、说、读、写各个层面的提高。但是非英语专业的很多大学生严重不足的词汇量成为其英语学习的瓶颈。该文通过着重讨论培养学生的语音意识，具体来说包括自然拼读规则、国际音标、音节、重音四个主要模块知识的讲授，采用自然拼读与国际音标相结合的方式训练学生对于英语词汇的认读和识记，且探索将各模块学习有效融入大学英语词汇教学的途径。
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单位燕京理工学院
