学前儿童科学教育是幼儿园教育五大领域之一,为学前儿童科学素养的早期培养奠基阶段,适宜的科学教育可以培养幼儿的科学探究精神,丰富幼儿的科学知识。本文通过对幼儿园的科学教育活动设计与实施进行调查研究,对存在的问题提出相应的改进措施,为幼儿园科学教育的实施取得更好的效果提供指导。
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