随着教育改革的不断深入,新课程标准要求充分发挥学生的课堂主体作用,让数学教育面向全体学生,让不同的学生在数学学习中得到发展.课堂讨论是适应教育改革的教学新形式,这种模式受到了师生的一致好评,提高了课堂效率.为了使课堂讨论模式能够得到更好的应用,使课堂教学更具活力,文章针对当前初中数学课堂讨论学习中存在的问题进行了探讨分析,并提出了提高课堂讨论实效的方法和措施.
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