近些年,地方高校大量引进应届毕业生进入高校补充教学师资力量,新教师教学能力和经验尚显不足,自主提升教学能力是新教师快速成长的重要手段。新教师应当明确课堂教学质量求和教学规律,强化教书育人的责任意识,通过加强课堂管理、精心设计教学过程和教学互动、及时总结教学经验及以教研促教学等方式,积极自主地提升课堂教学质量。
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