新建本科院校学位建设的实践探索——以西安文理学院为例

作者：佟志华; 秦岭; 王雅荔

来源：教书育人(学术理论), 2013, (27): 14-15.

• 基础薄弱
• 新建本科院校
• 学位管理
• 西安文理学院

<正>新建本科院校面对学位建设基础薄弱的现实,在实践中通过建立健全机构与加强制度建设、完善学位体系与取得授权专业、进行科学研究与提升管理水平三个方面谋求学位工作的创新发展。西安文理学院2003年升为本科院校,2004年取得学士学位授予权单位。截止2012年,本科专业已由最初的3个增至39个专业,其中28个专业获得学士学位授予权专业,分布在9个学科门类。9年来,我校学位工作从无到有并步入规范管

• 单位
  西安文理学院