译林版《英语》四(上)Unit 8 Dolls Story time——以“思”为导向的翻转课堂教学设计

作者：钱培珊

来源：小学教学设计, 2019, (36): 27-28.

<正>教学过程Step 1. Before class1. Present the micro video.2. Show the Ss’homework.设计意图:课前两分钟准备环节可通过播放微视频,让学生在大脑里复现自学内容,温故而知新,展示学生的作业可激发学生自主学习的兴趣。Step 2. In class1.检测环节:(1) Sing an English song"Facial creatures".(单词检测)Question:What facial crea-