目前,民办高校教师专业遇到了发展瓶颈,需要我们思考解决之策。本文首先论述了民办高校教师专业发展现状,分析得出了"三角"结构的教师队伍构成,教师"软硬件"缺失,专业发展"动力不足"等现状;其次分析了出现发展瓶颈的成因;最后提出了三方面的优化策略。
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