高中生物情境教学策略探析

作者：王峥嵘

来源：新课程导学, 2019, (15): 47.

• 高中生物
• 情境教学
• 学习兴趣

在高中生物教学中,教师可针对素质教育的要求采取情境教学策略培养学生的认知能力,带领学生遨游在生物知识的海洋中,使学生享受学习生物知识的乐趣。此外,教师还应指导学生在生活中应用生物知识解决实际问题,提升学生的生物学习质量。