<正>在初中数学教学中应用信息技术是解决低效率教学问题的有效途径.因此,在教学中,教师应该积极利用信息技术,整合数学资源,优化教育形式,激发和培养学生的数学学习兴趣,强化数学知识与实际生活的联系,引导学生利用信息技术更好地学习和理解抽象内容,以此来消除学生对于数学知识的恐惧,最终实现初中数学教学质量的有效提升.
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