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摘要
随着我国素质教育改革的不断推进,声乐表演实践在声乐学习中发挥着越来越重要的作用,它能明显提升表演者的水平和综合能力。声乐的理论知识学习与声乐表演实践是相互促进、相得益彰的。虽然在教学中,教师和学生是无法分割的有机整体,但基于现阶段声乐学习中声乐表演实践的普遍情况,在表演实践中,双方都有需要加强的方面。学生作为学习的主体,要主动参加各种实践活动,深入理解声乐表演的理论知识,加强声乐表演中形体语言的训练和实践;对于声乐表演教师来说,需要提高自身的实践教学意识,不断加强教学能力,推动声乐表演实践的发展和进步。
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