摘要

目的探究康复治疗学专业教学中应用OTD教学法的效果分析。方法选取2017年2月—2018年6月康复治疗学专业学生198名,将其分为对照组和实验组,每组学生99名。对照组实施传统教学,实验组实施OTD教学法,对比两组学生的考试成绩及对教学的满意度。结果实验组学生各科的考试成绩显著优于对照组(P<0.05);实验组学生对OTD教学法的满意程度显著优于对照组对传统教学的满意度(P<0.05)。结论康复治疗学专业教学中应用OTD教学法取得较好的效果,显著的提高学生的学习成绩,提高学生对教学的满意度。

  • 单位
    吉林省神经精神病医院