高等职业院校个体全面发展对应个人素质提升、创业就业以及实操技能方面的提升。教育工作者应紧密围绕学生全面发展的中心对受教育个体学生进行系统培养。受教育个体学生易受网络负面信息、自身文化基础薄弱、成长环境因素以及现实制度因素的影响，这对于全面发展的培养目标提出了巨大挑战。加强思想政治教育和日常全方位教育，以及重视实习环节教育是培养全面发展个体的有效措施。
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