写作历来是母语教学的一个难题,第二语言的写作更是学生学习和教师教学的共同难题。《义务教育英语课程标准(2011年版)》在听、说、读、写等方面都提出了更高的要求,而写作是初中生必须攻克的难关。在写作教学中,教师采用恰当的教学策略不仅能帮助学生巩固英语基础知识,还能提高学生英语综合运用能力。基于此,本文对初中英语教学中如何培养学生的写作能力展开了探讨,以期给相关教师提供一些教学参考。