<正>《纲要》明确提出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。"主题墙是环境创设的重要内容之一,是幼儿学习的重要资源。班图拉认为:"人和环境并不是两个独立的实体,它们都仅仅是一种潜在的性能。"环境的作用和只有在特定的行为使之实现之后才能起作用。同样地,人的潜能在未被激发以前,也并不发生作用。结合陶行知"六大解放"教育思想即从解放幼儿的头脑、双手、眼睛、嘴巴、时
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