生物工程专业综合改革举措的探索与实践

作者：刘佩勇; 崔振波; 亓红强; 曹成有; 黄学石; 姜楠; 王笑语

来源：高教学刊, 2021, (07): 131-134.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2021.07.031

• 生物工程专业
• 综合改革
• 创新人才培养
• 教研融和

东北大学生物工程专业经过几年的办学实践,探索通过教师开展科学研究、完善培养方案,并结合大学生创新实验项目推动创新人才培养的模式,全面深化改革、提升办学质量,实现了科学研究、人才培养和科技创新培育的有机结合。以"全程导师制"为主线,设计开展了以"育苗计划-苗圃计划-青林计划"为主要内容的系列大学生创新实验项目。以"生物科学与工程实验教学中心"为主体,以"立德树人"为根本,依托学院5个研究所的科研优势和师资力量,建设完成了适合学生创新能力培养的产学研创新实践平台。形成了具有东北大学特色,且充分体现"三全育人"综合改革思想的递进式、立体化、全方位创新人才培养模式,提高了创新人才培养质量。

• 单位
  东北大学