浅议核心素养视角下语文课堂有效性策略

作者：程建军

来源：成才, 2020, (06): 43-45.

<正>核心素养视角下的语文课该怎么上?怎样的阅读策略才是有效的?这是新课改环境下大家共同的问题。语文学科核心素养四个核心部分是:语言建构与运用;思维发展与提升;审美鉴赏与创造;文化传承与理解。教师须依据这四个核心对旧有语文课堂教学中"教学理念""教学内容""教学过程""学教方式"等方面做出重新审视和积极建构,从而为学生终身发展具备的品格及关键能力助力。笔者在教学中慢慢琢磨、实践,有了一些自己的体会,归纳为以下6个有效性教学策略。