自从新课程改革以来，核心素养逐渐成为教育的重心。如何在教学实践中落实、提高学生的核心素养成为当前化学教学中最令人关注的问题之一。但由于长期受到传统的“唯分数论”思想的影响，在目前中学化学教育阶段核心素养并未得到很好的落实，学生核心素养水平偏低。在新一轮课程改革的背景下，教师要不断更新教育理念、教学方法，重视实践教学的开展，注重实验教学，增强学生学习化学的兴趣，落实与培养学生的核心素养，促进学生在德智体美劳方面全面发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
