近年来,我国未成年人暴力行为呈现低龄化趋势,且表现出多样化、动机简单、手段残忍、反复性强等特点。身心不平衡是引发低龄未成年人暴力行为的内在动力,不良社会环境是外在推手,多元教育、惩戒措施和教育手段的不足使低龄未成年人暴力行为的防控乏力。预防未成年人暴力行为低龄化的教育对策包括:转变教育理念,重视心理教育,加强性教育,积极开展生命教育,强化道德与法治教育,对暴力青少年进行事后矫正教育等。
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