初中化学演示实验的改进策略

作者：陈瑞

来源：甘肃教育, 2019, (23): 185.

• 初中化学
• 演示实验
• 改进策略

<正>化学是一门以实验为基础的科学,实验是学生建立化学感性认识、积累化学知识的主要途径,学生通过对实验现象的观察、记录、分析,加深对所学知识的理解,并能在生活中给予应用。因此,化学实验在初中教学中显得尤为重要,而实验操作的简易程度以及实验现象是否明显、是否易于观察等都是课堂实验的关键。