摘要

散文,是初中语文阅读学习的重要内容,也是学生用文字记录生活、写下感悟的常见文学形式。在初中阶段组织散文阅读教学,可以立足文章的词、句、段、篇等展开思考与讨论,也可以围绕策略方法的运用做出思考。散文通常内容、情感丰富,文质兼美,值得细细品味,由此,组织开展教学工作,需要结合具体的教学内容,加以分析、预设等。