随着我国不断深入参与国际化事务以及各种对外交流活动,国内高职英语教育也得到了广泛的普及和发展。英语阅读作为高职英语教育当中重要的一环,探究影响高职学生英语阅读效率的因素,并提出相关提升策略在当前来看很有必要。