合作学习近些年普遍的运用于各个科目中的教学中,主要以学生为中心,以小组为基数开展的教学活动,给学生构建了良好的学习氛围,有利于学生间的自主探究与讨论,是非常有效的英语教学方式之一,可以有效提高英语教学效果。本文笔者以合作学习策略在英语精读教学中的应用为研究中心,对其意义及应用策略进行了分析,以期对英语精读教学能够起到一定的借鉴作用。
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