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摘要
<正>绘本是幼儿早期阅读的最佳读物,绘本阅读能够发展幼儿的语言能力、想象力和思维能力。在教学过程中,我们认识到:要提升幼儿园绘本集体教学的有效性,更新教师的观念是前提,选择合适的绘本是基础,确定教学的目标是中心,掌握形式多样的方法是关键。阅读绘本不仅能激发幼儿对书本的兴趣,让幼儿增长知识,获得快乐,得到心灵的滋润,感受世界的美和爱,还能帮助幼儿形成良好的阅读习惯,促进观察力、思维力、想象力、表达力、艺术赏析力等多元能力的发展。因此,大部分幼儿园都非常重视绘本阅读活动。但在实践中我们发现,教师组织绘本集体教学活动时依
