在新文科背景下，人力资源管理课程的重要性凸显，但是传统的课堂教学模式存在诸多问题。在分析问题成因的基础上，以人力资源管理课程为例，提出“翻转课堂+OKR管理法”的三段式教学模式设计，利用翻转课程和OKR管理法自身的优点，提高学生的参与感、认同感和主动性，提升教学效果与教学成果，最终增强学生的综合能力与素质。
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