整体解读:小学英语阅读教学新定位

作者：许娟

来源：教书育人(学术理论), 2019, (13): 61.

• 整体解读
• 阅读教学
• 新定位

语言学习是一个从整体到部分的过程,阅读教学的重点是引导学生从整体上把握文本内容,这样做不仅能够提高学生的阅读能力,还能提升学生的英语学科素养。笔者结合具体的教学案例,与大家分享如何借助整体解读策略进行英语教学目标的新定位。