该研究以培养卓越工程人才为目的，从工程力学课程教学的现状出发，提出在“新工科”教育背景下工程力学课程改革的教学目标、教学方法和教学设计，通过以例启思—以练固基—以赛促教—以产助研的教学步骤，使课内教学与课外教学有机结合，形成教学闭环，综合提升教学成效，为工程力学课程的教学改革实践提供新路径。
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