“设施果树学”是一门应用性和实践性很强的特色课程，是果树反季节栽培能否成功的关键。为了提高课程的教学效果，提高学生的专业学习兴趣，培养学生分析问题和解决问题的能力，以满足社会对设施园艺人才的需求，根据课程特点，围绕课程现状、理论教学方法创新和教学内容的改革等方面进行了初步探讨，并通过案例进行课程思政教学。实践证明，学生的专业能力和探索能力都有了明显提高，很大程度上推动了“设施果树学”教学改革的发展。
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