翻转课堂在动物学教学改革中的应用

作者:廖承红; 韩谦; 周海龙; 赵建国; 管庆丰
来源:新教育时代电子杂志(教师版), 2020, (17).
DOI:10.12218/j.issn.2095-4743.2020.17.158

摘要

翻转课堂的教学模式能够激发学生的主观能动性,快速提高教学质量,而动物学教学以情境教学为主,教师创新教学理论,加 强理论与实践之间的关系,以学生个人自主学习与小组协作学习为主。不断完善评价机制,形成立体化的翻转课堂教学模式,基于此,本文 将主要论述翻转课堂在动物学教学改革中的应用。

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