社会主义核心价值观融入高等特殊教育探析

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来源：佳木斯职业学院学报, 2019, (08): 26-27.

• 社会主义核心价值观
• 高等特殊教育
• 融入

残疾大学生的社会主义核心价值观培育是一项具有重要理论和现实意义的教育实践活动,亟需高等院校对残疾大学生价值观培育存在的问题提出可行的对策,从而有助于社会更加关注残疾大学生这个特殊群体的全面发展,增强残疾大学生社会主义核心价值观培育工作的成效。

• 单位
  河南推拿职业学院