小学语文教学过程中,仿写一直作为一项十分重要的板块受到教师的广泛重视。小学生在学习仿写的时候,也要充分接受教师的指导。如何运用先进的理论方法提高小学生语文仿写水平,是当前阶段中教师需要注意的一项重要问题。本文就小学语文仿写的仿写指导方法展开讨论,利用实际的例子说明教师在小学生仿写起步阶段的仿写指导方法。
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