<正>如今,国内院校倡导创新的标语和宣传随处可见,各种文件中也频繁提及,创新的环境看似非常不错,但是学生对创新的认知、创新的意愿、创新获得的支持力度以及创新成果所受到的尊重与保护方面,却并不理想。一、能力导向的实践教学体系实践教学的质量直接决定了工程人才的培养水平,通过"做"和"练",知识才能得到巩固和应用,能力才得以养成。当前,机械工程人才培养的实践环节问题颇多,实践平台建设滞后,管理混乱,实践教学组织不
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