摘要
随着新课程改革的不断推进和发展,我国英语教学受到越来越多的关注和重视,目的也是让学生更好地掌握英语知识,掌握英语语言,实现全面发展。在高中的英语课堂教学中,阅读教学占据着重要的教学地位,因此,如何在英语课堂教学中渗透阅读理解技巧训练,培养和提升学生阅读能力也成为英语教学的重点,是当下迫切需要解决的。由于部分客观因素的影响,现阶段高中生的英语阅读能力掌握与阅读的效果并没有得到理想的发展。这就要求英语教师在教学中积极探索渗透阅读理解技巧训练的策略和方法,引导学生学会运用阅读技巧,进而提升阅读能力,实现英语语言的良好运用。