摘要

立德树人理念是我国重要的教育理念,针对所有的学科和教学阶段。尤其是在小学阶段,学生们开始进行思想启蒙,这一阶段是开展德育教育的重要时期。但是很多的小学教师都认为语文、道德与法治才是进行德育教育渗透的主要学科,其他学科们的关系不大。小学数学作为小学阶段的主要学科,也是渗透德育教育的主要途径。小学数学教师要重视德育教育的开展,结合学科特点合理地开展数学德育课堂。