有机分析作为制药工程专业的必修课程之一，其教学方式可进一步改革，以获得更佳教学效果。本文主要根据现有教学条件，从教学内容、授课形式、教学方法及考核方式几方面，对以紫外光谱、红外光谱、核磁共振谱和质谱为主的有机分析课程的教学改革进行探讨，提高学生对本课程的兴趣及学习本课程的积极性。
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