信息化教学在高等职业教育游泳课程中开展的可行性分析

作者：曹斌^*; 于艳翔

来源：当代体育科技, 2019, 9(19): 100.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.19.098

• 职业教育
• 信息化教学
• 游泳课程

随着社会公共服务稳步提升,人们对健康幸福生活的期盼不断加深,游泳课程在高等职业教育呈普及趋势。游泳教学普遍存在学生基础两极化、教学内容单一、救生技能缺乏等问题,不能满足个人全面发展和社会就业需求。信息化教育可以通过信息化手段效激发学生兴趣,获得多样化、多层次游泳课程体验,推动游泳课程现代化发展。