小古文教学,不妨从这四个“重”开始

作者：李骏

来源：小学语文教学, 2019, (23): 3-4.

<正>所谓小古文,就是适合学生学习的文言文。由于小古文的语言词汇、语言形式与当下通用的语言有着较大的差异,这就给学生阅读造成了一定的障碍。认识小古文并解决学生在理解积累中的障碍点,发挥这一独特类型文本在发展学生核心能力过程中所