成语是汉语词汇中的瑰宝,它语言精练、结构严谨,含义深刻且极具富有表现力。学生在小学阶段中学习和积累适量的成语能够提升自己的语言素养,充实自己词汇量,进而将我国词语瑰宝传承下去。成语虽然寥寥数字却蕴意饱满,足量的成语积累不仅有利于提升学生日常交流的水准,更有助于提升作文的水平。鉴于此,笔者结合实践教学经验,从三个层面就小学语文成语教学进行简单地探讨和论述,以期启发广大同仁重视成语教学,优化成语教学设计。
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