为进一步促进内蒙古初中少先队与共青团衔接教育发展,现从三个维度和八个层面对初中团队衔接教育的状况进行实地调查。结果显示,在三个维度中,初中少先队组织建设水平相对最低,但初中入团规范化的现状值得肯定。在八个层面中,组织建立、组织文化、组织活动、阵地建设水平相对较差。以学校类型和学校所在地为差异性因素进行分析,发现学校所在地这一差异性因素影响显著。
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