目的探讨健康教育对心肌梗死患者急性期的效果。方法选择急性期心肌梗死患者104例,随机分成对照组和观察组,各52例。观察组在常规护理的基础上加强健康教育,并对结果进行统计分析。结果两组心肌梗死患者情绪稳定情况、掌握相关知识程度、无不良行为、规律服药情况、满意度情况、死亡情况进行比较,其差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论实施健康教育可提高心肌梗死患者急性期的生活质量,降低危险因素,对疾病的康复具有积极的作用。
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