“双减”,让教育回归正常

作者：张菊荣

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2021, (08): 1.

<正>今年七月,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以中共中央办公厅、国务院办公厅名义印发,这本身就说明,"双减"政策是党和国家教育治理的重要方略。为什么?因为此事关系到儿童,关系到未来。作为一名从教三十多年的教育工作者,眼看着我们的孩子在畸形的竞争、变态的学习中失去真正的童年,我虽然固守一隅勉力而为,但面对几乎失控了的所谓"剧场效应",却只能徒叹无奈,徒然痛心。过重的作业负担,过重的校外培训负担,种种乱象,我们都看到了,