幼儿区域活动中教师指导行为的探究与实践

作者：程洁; 刘智宏; 李慧洁; 李睿; 白静

来源：考试周刊, 2020, (47): 159-160.

• 幼儿教学
• 区域活动
• 有效指导

区域活动是幼儿园教育的重要环节。区域活动中教师能否对幼儿进行有效指导,是制约区域活动教育效果的关键性因素,直接影响幼儿获得知识经验、情感技能的质量,也是教学活动的难点和重点,因此教师在幼儿的活动中应当担任"支持者、合作者、引导者"的角色,要学会正确选择合适的时机对幼儿给予有效的指导。