小学班主任班级管理过程中德育渗透策略初探

作者：邓焕清

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (04): 37.

• 小学班主任
• 班级管理
• 德育渗透

德育教育是保障小学生健康成长的关键。十年树木,百年树人,教书育人,德育为先。班主任作为小学班级管理的主要参与者和指导者,其一言一行都影响到小学生的思想道德和身心发展。本文结合当前小学班主任在班级管理过程中遇到的各种问题,对如何渗透德育教育进行了初步地分析和研究,目的是进一步提升小学班主任班级管理的成效,促进小学生的道德发展。