摘要

创客教育虽然在我国国内的发展只有短短几年的时间,但是其发展速度飞快,对我国整个教育行业也产生了巨大的影响。创客教育在高中信息技术教学中的融入改变了传统信息技术教学理念,推动了信息技术教学的发展。本文将从创客教育的概念和特征出发,具体分析创客教育下高中信息技术教学开展与实施的策略,希望能够以此推动信息技术教学的发展,提升信息技术教学质量。