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摘要
因为高职学校本身的软硬件条件的限制,所以在高职院校计算机类课程中采用项目教学法的过程中会遇到很多的问题。在信息化高速发展的时代,高职计算机网络课程的教学水平将直接影响到学生的学习能力,所以要想提高网络技术课程的教学水平,就要引导学生去进行自主学习。经过长期的教学实践发现,项目教学法可以有效提高学生的学习兴趣和自主学习能力。从项目教学实践难度原因分析、项目教学应用的理论和项目教学法在计算机网络技术教学中的应用策略三个方面展开分析,希望可以给广大教师提供帮助。
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单位兴安职业技术学院
