操千曲而后晓声 观千剑而后识器——读《上课的学问(方法篇)》有感

作者：朱凤莲

来源：现代教学, 2018, Z1: 59.

<正>我反复研读了《上课的学问(方法篇)》,欲借黄玉峰老师上课之智慧,学先生上有魅力的语文课,做有主张的语文教师。《上课的学问(方法篇)》,是黄玉峰老师给大学生上课的系列讲座的汇编。从课程资源的挖掘、利用等角度,向我们展示了教材之外的各种学习资源在教学中的价值,介绍了资源开发和运用的方法。台上十分钟,台下十年功,课堂上的信手拈来、纵横开阖,与他在课堂教学之外的刻苦学习、潜心研究是密不可分的。