本文主要阐述在实验教学中"动"的活动和互动的设计。从教与学两个角度,分别论述教员和学员在实验教学活动中如何坚持"动"的主线,合理、有效地运用互动教学手段,通过教员与学员间互动、学员与学员间互动,更好、更全面地发挥实验教学在学员综合能力素质培养中的作用。
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