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摘要
<正>夸美纽斯在其开创“教育学”这一学科的巨著《大教学论》的第十一章中，曾指出“在此以前没有一所完善的学校”，这句话在目前同样适用。因为我们目前也正处于一个“重新定义教育和学习”的新时代。就像在夸美纽斯的学校中，每个人都平等地接受语文、数学、科学和艺术教育一样，人工智能教育的出现，给了我们一种重新看待学校和学习的视角。人工智能需要普及，仅仅将人工智能看成学习方式的观点需要被修正甚至变革。这样，我们面临的首个问题就是人工智能教育的教学内容是什么。
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单位中国电子学会; 北京师范大学
