道德与法治课程是落实立德树人任务的关键课程。笔者结合个人经验、文献学习和培训学习等,分析农村初中道德与法治微课资源开发与应用的意义,指出其中存在的问题,提出相应的改进建议,希望可以为农村初中道德与法治课程的相关研究贡献一份力量。