从“情景体验”到“情境写作”：小学习作教学十六年的实践与探索

作者：汪智星; 陆恕; 林通; 赵红英; 唐春红

来源：读写月报, 2021, (12): 32-39.

<正>一、问题的提出(一)学生害怕习作痼疾难除。小学生怕写作文,是习作教学中长期存在的一种现象。课题研究组主持人自2004年开始对习作教学进行实践与研究,先后四次从四年级开始接手一个新的班级。每接手一个新班,都会从习作兴趣、习作状态以及对教师习作指导的感受等方面对学生习作状况进行问卷调查、分析。(见表1)

• 单位
  江西省南昌市